达州远航职业技术学校是四川省第一家校生合作试点单位，搭建了相应的校生学习架构，为学生学技术、用技术提供了校内施展平台。

    校生合作指的是学校以单位的名义与学生建立合作关系，为学生提供校园微创业、校内微实习平台。学生经过专业学习之后，在课余时间把学习效果施展出来。即可以让自己所学的得到实践、也可以让自己有一些经济收入。

     同时，学校开创了“三岗”就业新模式。以实习岗、就业岗、管理岗三个岗位为平台，让学生在学习阶段就能掌握各个岗位所需要的技术、理念、经验等，以确保学生毕业后能走上更高岗位。

    达州远航职业技术学校坚持准军事化管理。初中学生年龄小，思维方法、做事原则都没有完善，通过准军事化管理培养学生具有现代社会真正需求的职业规范和职业情操。

  学校努力提高教学质量，促进中职教育与高等继续教育协调发展。在不断扩大办学规模、持续进行内涵建设的基础上，大幅增加“双师型”教师比例，快速提高教育教学质量。并从2007年起，先后与西南石油大学、四川大学联合办学，主干专业课程均由四川大学或西南石油大学的教授执教。

     高质量的办学，吸引了省内外大中型企业和进驻达州投资的产业单位，与我校签订了用工合同，学校按照用人单位所需设置专业，开设课程，专业授课教师由用人单位认可或直接由用人单位指派技师、工程师来我校任教，学生实习直接到定向的工厂、事业单位与生产、管理相结合、2006年学校所设化工、机电技术专业，旨在为中国石化、能源开发、工厂等用工单位培养生产型、技能型、管理型人才，为中国西部（四川达州）天然气能源化工基地建设服务。学校与用人单位树立了“联合与共享，共生与共荣”的发展理念。

 

发展目标定位

     区域职教龙头、区域技术服务中心、区域高端技能型人才培养摇篮，建成服务区域经济社会和民生改善不可替代、特色鲜明的高等职业院校。

办学层次定位

    以高等职业教育为主，中等职业教育为辅，学历教育、继续教育和社会培训相结合。

服务面向定位

植根老区、面向秦巴、对接产业、服务民生，重点为区域经济社会发展和民生改善服务。

 

人才培养定位

     献身老区、扎根基层、“下得去、留得住、用得上、干得好”的具有文化素养、专业技能和综合职业能力的高端技能型人才，为区域经济社会发展提供人才支撑和智力支持。

 

办学规模定位

   办学规模规划在2000-2200人，其中，大专1200人，中专生600人。